高考冲刺还不晚

　　三年十六班肖冰

　　高考冲刺是个令人头大的阶段，而我们现在正饱受它的“折磨”。成功坚持过去了，提升一百分都是常态，但如果落下了这趟末班车，高考也就与你失之交臂了。

　　最近这段时间，生出许多焦虑与困扰，有学业上的，有朋友间的矛盾，这些不可避免的因素时常出现，导致上课走神，无法专心等问题。我会想之前的那个我去哪了？大家都说高一时的自己就是个无知的孩子，可我觉得那时的自己才是拥有最好的学习状态的。上课始终保持心无杂念，不必为高三复习担忧，不必为小事烦恼，精神状态始终活跃向上，不像现在。

　　每次看到一群群学弟学妹聚在美景四溢的树下打闹时，我笑了，心想，你们的日子还早着呢！心仿佛找到了一丝安慰。然后头也不回向我的书本奔去。

　　高三复习中最令我头疼的莫过于数学了。每当复习到新的内容时，我没有熟悉的记忆，反而觉得陌生无比，老师也懂得我们的顾虑，讲得犹为细腻，老师的辛苦我们看在眼里，只怪自己太不争气，成绩不尽人意。因此，我们更需付出时间精力，与数学这个“顽固派”拼到底。

　　高三冲刺阶段大家都在努力奔跑，支持我们砥砺前行的大多是理想、责任、志向，人因为有梦想，所以要仰望星空，但不能忘了脚踏实地，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

　　希望大家都能放下一切包袱，轻装前行，为高考做最后的冲刺！

　　同学们，“革命尚未成功，同志仍需努力！”

　　不摘月亮 

　　三年三班 纪红竹

　　最新的研究结果显示，月球每年以3.8厘米速度逃离地球，若当地球的自转速度减慢到和月亮绕地球的公转速度一样，这时，月亮距离地球的距离便再不会增加了。

　　所以我们总是会说，月亮不会奔向你我。

　　其实，我们也不必奔向月亮。

　　后者听上去似乎有些“吃不到葡萄说葡萄酸”的意味，而比起成为别人眼中的期待，我想，成为自己的“追光者”才最值得。

　　年纪还小的时候，我们很少会有自己的想法，所做的一切都在被别人教导。他们信誓旦旦地指着太阳，告诉我们那就是光，我们要循着光的轨迹一路前行，好像那是不许有例外的事。于是绝大多数的人沿着那个轨迹走下去，风景并不似期待中那么绚丽，路途也不久便到了尽头。而人生的车门被焊死在这儿，有人恍然大悟想要回头，却早已不能。

　　有人向往月亮，可环顾四周看看身边的人寥寥无几，又不知那未知的黑暗会否将人吞噬，心中忐忑，却不容后退半步——观望者的眼睛里充满着期待，冷嘲热讽的人们用不屑与自大的态度企图将人激怒。

　　······

　　漫步月球的人，也可以漫游宇宙，因为散发光亮的不止太阳。

　　冬天的太阳注定空有其名。而冬天发生的故事像一根刺扎在心里，拔不出，抹不去，一旦触及便是阵阵刺痛。在天气极寒的十二月里，也有人想把极光当作礼物，给自己糟糕的生活一点希望。

　　倒也不知向往太阳的人身上的优越感从何而来，他们似乎对除了太阳以外的会发光的一切都嗤之以鼻，比如红绿交汇形成的极光。

　　先入为主的认知让他们有充足的底气咬牙肯定，红色与绿色搭配在一起注定不会形成好看的颜色，更因为所谓的言论自由，他们要不遗余力地表达自己对向往极光的人的否认与贬低，即使，对于向往极光的人来说，那只是为了让自己多些快乐。

　　无意陷入这场莫名其妙的争执，最后反成了有罪的一方，只能通过切身实验来证明自己的立场。

　　所谓“无罪的人不断自责，有罪的人心安理得”。

　　如果受到恶意的影响都算是过错，那么施加恶意的人们算不算是恶魔了呢？

　　有人告诉我这世界就是这样，浑身带刺的人最终总要被磨平棱角，就像月亮远离地球，极光不会永远填满天空。这就是现实，人只有经历了现实的痛，才会对生活充满敬畏。

　　也有人告诉我，到了一定的年纪，我就会明白，只有太阳散发的光才是“正道的光”，让我远离极光和月亮的人，才是真心地希望我能够少走弯路。

　　只是他们都忽略了一点，路是我们自己在走，明天和意外不一定哪一个先来。

　　流水线是用来制造机器人的。我们心性各异，总不能千篇一律，复制粘贴一样的东西，如果只是因为那些个生命里不相关的人说了几句不相关的猫言狗语，就弄丢了坚持到底的勇气，那人生也就太可惜了。

　　恶意总有理由，让人没有办法规避。当生命里唯一透光的洞穴被黑暗堵住，我们也可以给自己一点点光。

　　“不断被黑暗锤炼，恰恰证明你是光明本身。”生活总会给认真对待它的人带来一些小确幸，正常人总是忙着自己的生活，哪里还有时间对别人指手画脚。

　　生命的意义就在于，做自己认为正确的事，无论遇见的是青眼还是白眼。

　　网易云音乐的全新企划《不完美人生指南》的宣传文案里有这样一句话：“自己的人生自己走，没有人可以替你到此一游。”我们是追光者，也是守护光亮的人。

　　“万物皆有裂痕，光才能够洒落我身。”

　　我不做摘月亮的人，我知道月涉银河不会奔我而来，而我也不必奔向月亮。

　　2020年全国卷三练笔

　　美好的选择

　　二年十四班宫煦

　　亲爱的学弟学妹们，现在我在高考考场的教室里，回望高中三年，欢笑与泪水交织，在我的众多教训经验中，我觉得最可贵的就是，如何为自己画好像，如何做出正确的选择，选择好目标，选择自己的青春航道。为自己画好像，就是为高中生活添上最精彩的笔墨！

　　美好未来来源于自我立志，来源于自己美好的选择。马丁.路德曾经在大会堂慷慨激昂地说过“我有一个梦想”，就是这样的一句话改变了世界。是梦想，使他衍生出了优秀的才华。是时世造就英雄，更是梦想成就人才！总之，当平凡人有不平凡的梦想，以梦想为引，才能成就伟大的渺小。志存高远者才能不畏惧远方，梦想永远给予他力量。所以，梦想是终生浪漫的开始，蛰伏于当下，寄希望于未来。

　　美好未来来源于自我反省。人们常常对自己和自己所做的一切不那么自觉。我们很少云审查自我，也很少云追问自我。日复一日的在自己的舒适圈中没有突破，没有进步。所以我们必须不断的探索和了解自我。这样才可以超越自己遇见全新的自己，我们可以在高中生涯中不断的找寻自己想要认识自己的镜子，全面认清自己。

　　美好未来来源于自我塑造。我们不仅要认识自己，立志自己，而且要知行合一。歌德曾经说过，行为是一面镜子，在他面前，很多人都显现出自己的真实面貌。在我们知道了自己如何之后，我们要注入奋斗之力与热血青春。因为所有命运的礼物早就安装标好了价，我们做的一些都是努力的成果，想要在丰收世界采摘甜蜜的果实，就必须提前播下梦想的种子，用汗水浇灌它以成长。

　　高中三年是一场新的征程，在启程之前，要想好自己的目标，就像“一个流星都有它来去的方向，而我自有我的去处。”一旦选择自己的路，就要勇敢走下去。每个人都有独特的生命轨迹，洋溢青春的光彩，我们的选择很重要，我们的内在力量也很重要，破万山抵万海。追求人生价值和生命，谱写出优美的生命诗篇！

　　学弟学妹们，青年当有上青天揽日月，挥斥方遒，指点江山的理想和信念，更要有十年饮冰，热血难凉的勇气和毅力，梦想很美，也很远大，美好源自选择成功，源自为自己画好像，梦里星河徜徉，星光灿烂！

　　我们都是读“书”人

　　一年十一班于爽

　　阿根廷作家博尔赫斯曾言“如果有天堂，应该是图书馆的样子”。人立于世，世界就是一本书，诚如一位作家所言，人生三本大书是为“有字之书”与“心灵之书”。但我认为，这三者并非并列关系，作为新时代的读“书”人，就当将心灵融入“有字”与“无字”中。

　　“有字之书”是文化的积累与传承，中国古代造纸与印刷术并存，为后世留下了不竭的典籍资源，步入现代社会，网络媒体的书应运而生，电子书普及到大众手中，它们都可以被视为有“字”，因为这是一处记载，暂时无关人心。

　　“无字之书”是文化的拓展与领悟，社会以其复杂性裹挟着人们，而人们也从中学到了处世之法，除社会之外，无字之书仍包括经验与教训，带给我们学识、认知，涵养、想象、精神甚至万物法则，它们来自自身领悟具有“无字之书”的一切意义与特征——但我要说，仍然不够，因为它们不具有心灵的尺度，在人的心灵介入之前，这一切只是存在，只有介入之后，才称得上真正的意义。

　　“心灵之书”凌驾于“有字”与“无字”之上，是我们这代读书人理应的追求。不融入心灵这一必要条件，“有字之书”将成为谬误。“无字之书”将偏倚社会价值。当下中国，人均受教育程度逐年上升，但社会期望看到的和谐背景却迟迟未现。地铁藏书热，从欧洲席卷中国而北上广的各地铁站车厢里尽是随意丢弃的书本——这难道不是对“有字之书”的践踏吗？资深的大学教授对否定其意见的老人大打出手，社会戾气日益显现——这难道不是“无字之书”的遗憾吗？缺少“心灵之书”的阅读，一切其他方式都显得徒劳。如果一个民族分心于繁杂琐事，如果心灵的必要辅助不见踪影，和谐的社会氛围被急躁打破，总之，戴着“读书人”的帽子却蜕变为无畏的受众，那么文化的灭亡就在劫难逃。

　　我们是用心读书的人，读得最完美的，一定应是“心灵”这本书。张载的名句可以作为训诫：为天地立心，为生民立命，为往至继绝学，为万世开太平。我愿意一生终读。